lunes, 26 de enero de 2015

ACTIVIDAD I BLOQUE I:

ACTIVIDAD ÚNICA DEL BLOQUE


Instrucciones:
En hojas de papel bond, realiza los correspondientes mapas conceptuales de las siguientes definiciones

Informática
La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.

Hardware:
El término hardware se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.

La ciencia:
La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.

Tecnología:
Campo de conocimiento que estudia la técnica, sus funciones, los insumos y los medios que la conforman, sus procesos de cambio y su interacción con el contexto socio cultural y natural.
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

Técnica:
Actividad social centrada en el saber hacer; sistema simple integrado por un conjunto de acciones, las cuales ejerce el operador o usuario para la transformación de materiales y energía en un producto

Medios técnicos:
El concepto se refiere al conjunto de acciones que ejecuta directamente el cuerpo humano y a las acciones que delega en los artefactos. Éstos se consideran componentes de los sistemas técnicos que amplían, potencian, facilitan, modifican y confieren precisión a las acciones humanas. También se alude a instrumentos de medición, herramientas y máquinas.

Los medios técnicos permiten la ejecución de acciones simples –golpear, cortar, moldear, comparar, medir, controlar, mover– y complejas, por ejemplo: las de los robots que reemplazan acciones humanas. Las funciones en que participan los medios técnicos concuerdan con los materiales que se procesan y los gestos técnicos empleados.

viernes, 23 de enero de 2015

ACTIVIDAD 1 BLOQUE II:

INSTRUCCIONES:
Lee cuidadosamente lo siguiente:
1.- Transcribe la información que a continuación se muestra un pliego de papel bond blanco, sin olvidad remarcar la definición de Sistema Técnico.
2.- Copia el mapa conceptual que define lo que es sistema técnico en la hoja de papel bond sin olvidar remarcar con color sus diferentes componentes.


ACTIVIDAD 1:

Sistema técnico
La relación y mutua interdependencia entre los seres humanos, las herramientas o máquinas, los materiales y el entorno que tienen como fin la obtención de un producto o situación deseada se denomina sistema técnico, y lo caracteriza la operación organizada de saberes y conocimientos expresados en un conjunto de acciones, tanto para la toma de decisiones como para su ejecución y regulación.
El sistema técnico es organizado porque sus elementos interactúan en el tiempo y el espacio de manera intencional; es dinámico porque cambia constantemente conforme los saberes sociales avanzan, y es sinérgico porque la interacción de sus elementos genera mejores resultados.


Mapa conceptual del funcionamiento y evolución de un sistema técnico.

Tomamos el Sistema Técnico como unidad de referencia para entender el entramado Socio-Tecno-Científico. Estudiaremos su funcionamiento, evolución e interdependencias.
Los sistemas técnicos y su evolución deben ser entendidos dentro de un modo productivo. Un sistema técnico cualquiera procede de otro previo del que, de alguna forma, es resultado.
Un sistema técnico es la aplicación de unas técnicas orientadas a la transformación de objetos para conseguir un resultado valioso.
El sistema técnico es un dispositivo complejo compuesto de cosas y acciones, cuya función es transformar algún tipo de realidad para obtener determinados resultados característicos del sistema. En cuanto tales, son sistemas complejos en los que la organización de las tareas resulta tan fundamental como la propia manipulación de las cosas. Un ordenador personal aisladamente considerado es un artefacto, un ordenador acoplado a un usuario es un sistema técnico que puede resolver problemas de cálculo o de control de maquinaria

ACTIVIDAD 2 BLOQUE II:

INSTRUCCIONES:

1.- Analiza el vídeo siguiente y realiza una linea de tiempo en una hoja de papel bond, en el cual describas cada uno de los componentes mencionados en el vídeo colocandolos en orden secuencial de tiempo de aparición y si se menciona, el significado de su nombre y cuando y quien lo invento, sus características etc, no olvides colocar la ilustración correspondiente.

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO



ACTIVIDAD 3 BLOQUE II:

EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS


INSTRUCCIONES:

1.- Analiza el siguiente vídeo y realiza una lista de los principales cambios que se han presentado el sistema operativo y como estos han evolucionado a la par del hardware, elabora una tabla en una hoja de papel bond que muestre en forma cronológica descendente la evolución del sistema operativo y correspondiente hardware, no olvides mencionar fechas y aspectos importantes.











ACTIVIDAD 4 BLOQUE II:

ECUACIONES BÁSICAS CON EXCEL

INSTRUCCIONES:

1.- Revisa el siguiente tutorial.






2.- Copia la siguiente tabla en una hoja de Excel

Calificaciones
Alumnos            Español   Matemáticas  Física    Música      Tecnología   Historia
Promedio
Aguilar Alberto
8
6
8
9
9
10

Castro Ximena
6
7
7
8
9
10

Hernández Jorge
8
9
10
9
8
7

Juárez José Juan
9
9
9
9
7
10

Gómez Filiberto
10
10
10
9
8
9

Gómez Alicia
9
9
6
10
9
10

Granados Alicia
9
6
8
10
 8 
10

López Verónica
7
6
5
6
7
6

Martínez Adriana
6
10
8
9
10
10

Núñez Iván
9
10
10
9
10
10

Promedio por Materia










3.- Realiza las operaciones siguientes:
Calcula el promedio por Materia, promedio por alumno, recuerda que el procedimiento para el calculo del promedio implica la sumatoria de los componentes dividida entre el numero total de componente.

4.- En otra hoja de excel, realiza las operaciones siguientes:

(123x467)-2350=   ,      1536-1456+4150=    ,    (4576-2546)x25=
(5640-3456)/45=

5.- Realizar una tabla en excel que calcule automáticamente el área y volumen de un prisma circular con una altura de 20 cm y con radios de 1,2,3,4,5,6,7,8,9 y 10. Entrega las gráficas del área y del volumen.


Guarda el archivo resultante que contiene las tres hojas de Excel  con el siguiente nombre:
Ecuaciones básicas con Excel alumno NOMBRE y mándalo al correo tareasec95@gmail.com.